Поради на день

 Пограйте в гру «Проведи їжака»

                                                 

Прослухайте та проспівайте з дитиною пісеньку про їжачка

https://www.youtube.com/watch?v=d4Jg0aOapGI&list=RDd4Jg0aOapGI&start_radio=1

                                     

Веселий їжачок

  

                                                

Доброго ранку, діти!

Поспішає гість до нас,

Зустрічати його час…

— Хто це до нас прийшов?

Кожушок колючий має,

Гриби, яблука збирає. (Їжачок)

                                                  

Кошик в лапках їжачок тримає,

Дивну пісеньку співає..

Що у кошику лежить,

Хочеш ти дізнатися?

Тож скоріше треба нам 

З гостем привітатися. 

 Привітайтесь з іграшкою. 

— Що я виймаю з кошика? Якого вони кольору? 

— Скільки яблук я вийняла з кошика? (Багато)

                                              

— Скільки кошиків? (Один) 

— Покладімо яблука до кошика їжачка. 

Під час виконання слід спонукати дитину коментува­ти свої дії, ставлячи запитання: «Якого кольору яблучко ти взяв? Скільки яблучок ти взяв?» 

Їжачок наш по лісу гуляв, 

Букет з листочків назбирав. 

                                                          

— Чи всі листочки одинакові? Які листочки за розміром? (Ве­ликі, маленькі) 

— Які листочки за кольором? (Жовті, зелені) 

Вітер по лісу гуляв, 

Зелені листочки позривав. 

Треба їм допомогти, 

На гілочки повернути. 

Запропонуйте дитині повісити зелені листочки на гілоч­ки, а жовті покласти під дерево. 

Зелені листочки буде вгорі вітер гойдати, 

А жовті внизу будуть лежати. 

Під час виконання спонукайте дитину коментувати свої дії, ставлячи запитання: «Якого кольору твій листочок? Ти покладеш чи повісиш листочок?» 

З їжачком весело грали, 

Зовсім ми не сумували. 

Їжачку час в ліс повертати, 

Лісових друзів яблуками пригощати.

Поради на день

 Напротязі дня продивіться відео «Подорож у казку»

https://www.youtube.com/watch?v=M1POtr3f-gY

                                         

Пограйте в гру «Знайди тінь»

                                                      

                                              

Подорож у казкову країну

  

                                      

Доброго ранку, діти! Сьогодні ми з вами потрапимо в казкову країну. Зараз я за допомогою чарівної палички перетворю нас на казкових героїв.

Дитині одягають на голову шапочки казкових героїв.

— Які гарні звірята! Давайте подивимося, хто це? (Сорока)

                                 

— Послухайте забавлянку.

Дитина розповідає забавлянку «Сорока-ворона», якщо дитина погано пам’ятає забавлянку, то вімкніть ще раз відео

  https://youtu.be/UXS7kpA_b3Y  

                                             

— Поглянь, хтось котиться по доріжці. Хто це? (Колобок.) 

                                                  

А яку пісеньку він співає? (Кілька дітей розповідають.)

Я по засіку метений,

Я на яйцях спечений,

Я від баби утік,

Я від діда утік,

То й від тебе утечу!

— Подивись, що я знайшла.

Покажіть дитині гніздечко з яйцем.

— Хто його зніс? Це яєчко незвичайне, воно казкове. Як ви важаєте, з якої воно казки? («Курочка Ряба».)

                                          

— Давайте скажемо потішечку:

О-о-о, яєчко одне

Знесла курочка рябенька,

Знайшли дітоньки маленькі.

О-о-о, яєчко одне!

— Чи сподобалось тобі у казці? Що тобі сподобалось найбільше?

 

Поради на день

 Напротязі дня пограйте в гру «Знайди ниточку яка веде до клубочка»

                                      

Продивіться відео про чемного котика

https://www.youtube.com/watch?v=6XIlria9lOc

                                        

Мило для котика

  

                                                  

Доброго дня, діти! До нас завітав котик Мурко. Котик просить малят, щоб вони зробили для нього мило.

 Читання вірша М. Підгірянки «Котик».

                                               

Скочив котик, сів на плотик,

Миє ротик і животик.

Він миленький і чистенький,

Гарний Мурко мій маленький.

https://youtu.be/oOj32Eb7EHU

                                                   

 

https://youtu.be/4GvnGFuG2og

                                                      

 

 

 

Поради на день

 Напротязі дня продивіться на пограйте в дидактичну гру «Сорока та її друзі»

https://www.youtube.com/watch?v=CISaQhulAaM

                                         

Розгляньте картинку сороки та обговоріть з дитиною, чим вона відрізняється від інших птахів 

                                               

Читання вірша Н. Забіли «Сорока-білобока»

  

                                             

Доброго ранку, діти! Подивись на ілюстрацію із зображенням сороки-білобоки та познайомся з пташкою — сорокою.

 Бесіда за ілюстрацією.

                           

— Як називається ця пташка? 

— А що є в сороки?

— Якого кольору в сороки хвостик, голівка, крильця?

— Які в сороки боки?

— Чи гарна сорока?

 Читання вірша Н. Забіли «Сорока-білобока».

https://youtu.be/UXS7kpA_b3Y

                                            

 Пальчикова гра «Сорока-ворона».

https://youtu.be/a0UkiWJUFH4

                                                  

Поради на день

 Напротязі дня пограйте з дитиною в музичну гру «Котик і миші»

https://www.youtube.com/watch?v=6YTRPiQcCm8

                            

Знайди чий хвостик 

                                                    

Ми співати дуже любимо

 

                                               

Доброго ранку, діти! Лялька спить в колискі . Давайте тихенько погойдаємо її та почитаємо колискову.

https://youtu.be/lzbQgwjy8wc

                                     

 Наша лялечка спить. Давай разом ще раз заспіваємо їй колискову.

Катруся вже виспалась давайте її розбудимо.

                                                   

Зараз ми напоїмо нашу ляльку чаєм, а гостинці для неї приніс котик.

                                                      

Пішов котик на торжок,

Купив котик пиріжок.

 Дякуємо тобі, котику, за гостинці. А за це ми тобі заспіваємо пісеньку,

граючись долоньками.

— Ой ладусі, ладки,

Де були?

— У бабки.

— Що їли?

— Кашку,

— Що пили?

— Бражку.

— На голівку сіли,

Шу — полетіли!

Запрошуйте котика та ляльку гратися разом із нами на килимку.

 

 

  

Поради на день

 Напротязі дня пограйте в рухливу гру «Квочка та курчата»

https://www.youtube.com/watch?v=FQXX8YiuDqA

                                   

Пограйте з дитиною в пальчикову гру «Курчата»

https://www.youtube.com/watch?v=MS1hdQL4hcs

                                     

Курочка з курчатами

 

                                                

                                       

Доброго ранку,  діти! Прислухайтесь, хтось плаче! «Ко-ко-ко». Хто так каже? 

                                                   

— Так, це курочка. Пожалійте її.

— Курочко, чому ти плачеш?

— Вийшла я гуляти на лужок зі своїми дітками-курчатками,а вони, як ті клубочки, розбіглися в різні сторони і загубилися у високій травичці.

— Малята, давайте ми з вами намалюємо пальчиком на крупі травичку.

                                                      

— Якою буває травичка?

— Подивіться, яка крупа. На що вона схожа?

Дитина малює на крупі травичку.

— Що ти малюєш?

— Яка в тебе травичка — висока чи низенька? 

— Допоможімо курочці знайти курчат.

— Я вже одне курчатко знайшла. Подивіться на нього: кругла голівка, на голівці є очі і дзьоб, круглий животик — на ньо­му крила.

— Якого кольору курчатко? Ми з вами уже уміємо робити кур­чаток.

Конструювання з геометричних фігур «Курчатка»

Дитина викладає з геометричних фігур курчаток. 

— Який це круг — великий чи маленький? Покажи малень­кий. Що ми викладемо з великого круга? А з маленького? Яка фі­гура буде дзьобиком та крильцями?

— Ось які гарні курчатка у нас вийшли. 

                                                                                 

Квочка зрадіє, що ви допомогли їй знайти своїх діток.

— Наші маленькі курчата дуже люблять грати у м’ячик. Нам треба дістати м’ячики з води сачком. Коли вони підсохнуть, курча­та будуть грати на лужку й мамі-курочці не доведеться їх шукати. 

Дидактична вправа «Дістань м’ячик»

Дайте дитині сачки, запропонуйте  виловити м’ячики з води та покласти у відповідне відерце: жовтий м’ячик — у жовте, синій — у синє тощо.

— Наші курчата дуже довго гуляли, зголодніли, тож час їх по­годувати. Пригостімо їх зернятками.

— Ой, сталося лихо, всі зерна переплутались, треба їх перебра­ти. 

                             

Горох ми посадимо на городі, а пшеницю віддамо курчаткам і квочці.

Дитина виконує завдання. Потім пригощає курчаток та ку­рочку.

— Мама-курочка дуже дякує вам.

 

 

 

Поради на день

На протязі дня прослухайте з дитиною казку «Як жабка сімʼю шукала»

https://www.youtube.com/watch?v=sid6BKktCx8

                          

Пограйте в дидактичну гру «Хто що робить у сім'ї»

https://www.youtube.com/watch?v=YqLbBouT90g

 

                          

 

Пограйте гру «Знайди тінь»

 

                                      

Моя сім’я

  

                                                 

Доброго ранку, діти! Лялька Галюся принесла картину «Дружна родина».

                                                

Розглядання картини «Дружна родина». Бесіда за змістом картини.

— Кого ви бачите на картині?

— Хто піклується про діток?

— Як звати ваших рідних?

— Як ви ставитесь до своїх близьких? 

Пальчикова гра «Моя сімейка».

https://youtu.be/HgfDKiN_wps

                                               

Про читайте дитині вірш, рядки якого ідуть  за темою заняття, у яких діти називають того члена родини, про кого йдеться у вірші.

ТАТО

Сад зелений, а у ньому

Гордий дуб шумить гілками.

Дім красивий, а у ньому —

Любий тато наш із нами.

МАМА

Нас голубить рідна ненька,

З хмарки сонце вирина.

В небі сонечко одненьке,

І матуся в нас одна.

БАБУСЯ І ДІДУСЬ

І бабуся і дідусь

Зовсім вже старенькі,

І у хаті, і в садку

Ходять помаленьку.

Хоч бува, бурчать вони

На сестру й на мене,

Так у них зате завжди

Ласощі в кишені.

Дидактична вправа «Покажи руками».

Запропонуйте дитині показувати руками, як мама миє посуд; 

                                                         

бабу­ся плете рукавички; 

                                               

тато копає грядку; 

                                               

дідусь читає газету тощо.