Інтегроване заняття для дітей раннього віку
Доброго ранку, мої малята!
Любі хлопчики й дівчатка.
Ніжками потупали: топ-top-топ! (Тупаємо ніжками)
В долоньки поплескали: хлоп-хлоп-хлоп! (Плескаємо в долоньки)
Один одному посміхнемося,
У сад осінній перенесемося!
З-за дерева «вистрибує» м'якенька Білочка з порожнім кошиком: «Цок-цок-цок! Привіт, малята!».
Білочка: «Я стрибала по гілочках у саду і шукала соковиті фруктові ласощі. Але всі яблучка та сливи заховалися! Допоможіть мені зліпити багато смачних фруктів для моїх біленят!»
1. Дидактична гра «Фрукти чи овочі?»
Розкладайте картки або муляжі і показує дві картинки: Дерево (Сад) та Грядку (Город).
- Художнє слово:
На деревці високому фрукти дозрівають,
Сонечко вип'ють — сіком набувають!
А на грядці, у землі, овочі зростають —
Огірки й морквинки малят пригощають!
- Запитання та дії:
— Софійко, подивись, що це? (Яблуко!). Де росте яблучко — на дереві чи на грядці? (На дереві!). Покладемо його до Дерева.
— А що це у Тарасика? (Морква!). Це овоч, він росте на грядці!
— Що це за синя красуня? (Слива!). Слива росте в саду на дереві, це фрукт!
2. Пальчикова гімнастика перед ліпленням
Яблучко кругленьке, соковите, сильне, (Складаємо долоньки у кулеподібну форму)
На гілочці гойдається, сонечку сміється. (Погойдуємо ручками)
Сливка синя, продовгувата, (Змикаємо пальчики у дрібку)
Будуть раді всі малята! (Стискаємо й розтискаємо кулачки)
Ми долоньки розігріємо, (Тремо долоньку об долоньку)
Фрукти зліпити зуміємо! (Плескаємо в долоні)
2. Ліплення «Сливи та яблука» (скочування та сплющування)
— Спочатку зліпимо яблучко. Беремо червоний або жовтий пластилін. Кладемо на долоньку і качаємо по колу: по колу, по колу! Вийшла кругла кулька-яблучко.Зверху можна пальчиком зробити маленьку ямку.
— Тепер зліпимо сливку. Беремо синій пластилін. Спочатку качаємо кульку, а потім трохи розкачуємо її вперед-назад: туди-сюди! Вийшов овальний «огірочок».
— Легенько сплющуємо його між долоньками: притисли — і вийшла соковита сливка!
- Практична діяльність дітей:
Діти скачують кульки та розкачують овальні форми з подальшим сплющуванням. Вихователь допомагає ритмічно контролювати рухи долонь.
Супровідне художнє слово:
По колу долоньки качають —
Яблучко кругле виробляють!
А сливку синю качаємо вправно,
Злегка притиснемо — вийшло так гарно!
У кошик складемо фрукти смачненькі,
Буде радіти білочка рідненька!
Діти складають зліплені яблука та сливи у кошик Білочки. Білочка радіє, дякує діткам та гладить їх по голівках.
Спостереження «Фруктові дерева на ділянці»
Ось росте високе дерево в садку,
Гілочки тримають листячко м'яке.
Влітку тут квіточки білі розцвітали,
А восени фрукти соковиті стали!
- Бесіда та спостереження:
— Подивіться на це дерево. Яке воно? (Високе, з товстим стовбуром та міцними гілками).
— Потягніться високо-високо на шпильках, як гілочки до сонечка!
— Подивіться на гілочки: там ростуть листочки, а між ними ховаються плоди.
Фруктові дерева ростуть у саду. На них дозрівають смачні яблука, сливи, груші, які дарують нам вітаміни!
Рухлива гра «Збираємо врожай»
Розкладайте на траві та підвішує на низькі гілочки кущів/дерев муляжі або м'ячики-«фрукти».
Художнє слово (початок гри):
Осінь в гості завітала,
Нам врожай подарувала!
Вище ручки піднімайте —
З гілочок фрукти зривайте!
А які впали на доріжку —
Зберемо у кошик швидко!
— На сигнал вихователя: «1, 2, 3 — врожай збери!» діти підбігають до дерев, стають на шпильки і «зривають» фрукти з гілок, а також збирають ті, що «впали» на землю, та несуть у кошик.
- Гра повторюється 2–3 рази.
- Підсумкова бесіда на свіжому повітрі:
— Хто приходив до нас у гості? (Білочка).
— Які фрукти ми ліпили з пластиліну? (Яблучка та сливи).
— Яке за формою яблучко? (Кругле). А сливка? (Овальна, трохи сплюснута).
— Де ростуть яблука та сливи? (У саду на деревах).
— Як ми збирали врожай на прогулянці? (Тягнулися вгору та складали у кошик).
