Поради на день

  

Підбери пазл 

                                              

Курчатка

 Інтегроване заняття для дітей раннього віку 

                                                                              

Тема. Курчатка 

До нас завітала  сьогодні  мам квочка, яка загубила своїх курчаток. 

Читання вірша К. Перелісної «Курка і курчатка». 

Ой, ходила курочка По двору
Та водила курочка Дітвору. 

А то все курчаточка Ще й малі,
Отакі завбільшечки Від землі. 

                                                                                

Запропонуйте  дитині  допомогти мамі‐курочці знайти своїх діток. 

Але перед тим, як почати потрібно наші пальчики розім¢яти  

https://www.youtube.com/watch?v=IQNbBC1IDL0

                                                              

 

https://youtu.be/BrltyjFCiRk

 

                                                            

Поради на день

  

Розфарбуйте хмаринку та краплинки 

                                                                     

 

 

 

 

Читання української народної заклички «Іди, іди, дощику»

 Інтегроване заняття для дітей раннього віку 

 Тема: Читання української народної заклички «Іди, іди, дощику»

 Доброго ранку, мої маленькі сонечка! Подивіться, яка сьогодні погода за вікном. Сонечко світить, але пташки співають про те, що весняна земля дуже хоче пити.    

Подивіться, хто до нас завітав! Це Хмаринка-мандрівниця. Вона назбирала багато водички і хоче напоїти травичку, квіточки та дерева, щоб вони швидше росли.

Але Хмаринка каже, що вона заснула і не може прокинутися, щоб пустити дощик. Малята, а ви знаєте, що колись люди, коли хотіли, щоб пішов дощик, співали йому спеціальну пісеньку-прохання? Така пісенька називається «закличка» — ми кличемо, закликаємо дощик. — Давайте ми разом попросимо Хмаринку прокинутися і полити нашу землю!

Послухайте, яку закличку я знаю: Іди, іди, дощику,Зварю тобі борщику В полив’янім горщику! Тобі — каша, мені — борщ, Щоб ішов рясніший дощ!   

3. Бесіда за змістом заклички — Про що ми попросили в цій пісеньці? (Про дощик). — Що ми пообіцяли зварити дощику? (Борщику). — А в чому ми його зваримо? (В горщику). — Для чого нам потрібен дощик? (Щоб полив травичку і квіти).

Рухлива гра «Сонечко і дощик» Вихователь: Ой, як багато дощику ми накликали! Який він веселий! Але нам треба заховатися. ( відкриває яскраву парасольку) — Коли я скажу: «Дощик іде!», ви швидко ховайтеся під парасольку до мами (або робіть «дашок» руками над головою онлайн). А коли скажу: «Сонечко світить!», можна гуляти і стрибати! (Гра проводиться 2 рази під аудіосупровід)

Молодці, малята! Як ми гарно сьогодні попрацювали. Наша Хмаринка прокинулася, полила землю, і тепер квіточки будуть радіти. — Що ми сьогодні вчили? Як називається пісенька для дощику? (Закличка). — Як крапає дощик? (Кап-кап). — Ви сьогодні справжні чарівники! Коли дощик закінчиться, обов’язково подивіться, як зраділа травичка. До зустрічі!     

Геометричні фігури: Круг та Квадрат.

 Інтегроване заняття для дітей раннього віку 

Тема: «Геометричні фігури: Круг та Квадрат. Подорож до Країни Фігур» 

Малята, подивіться, яка незвичайна коробочка з’явилася у нас в групі! Хтось прийшов до нас у гості. Хочете дізнатися, хто там заховався? Відгадайте загадку: В мене немає кутів, Я кочусь по доріжці, На сонечко я схожий, Та на круглі коліщатка. Хто це? (Круг).

1. Знайомство з Кругом. Подивіться, який Круг веселий. Давайте обведемо його пальчиком у повітрі. Бачите, у нього немає кутів, він гладенький і може котитися. — Малята, а на що схожий круг? 

2. Знайомство з Квадратом А ось і його братик заховався в коробці. (Дістає синій квадрат).Це Квадрат. Давайте спробуємо обвести його пальчиком. Ой, пальчик зупиняється — тут є гострі куточки. У квадрата є сторони і кути. — Чи може квадрат котитися, як круг? (Ні, заважають куточки).

3. Дидактична гра «Чарівний мішечок: Шукаємо фігури в побуті» Наші фігури люблять гратися в хованки. Вони заховалися у предметах, які є в кожному домі. Давайте знайдемо їх. (Вихователь дістає предмети по черзі, діти називають форму):

• Тарілка — яка вона? (Кругла, як круг).
• Подушка — яка вона? (Квадратна, як квадрат).
• Годинник — якої форми? (Круглий).
• Кубик — на що схожий? (На квадрат).

— Хто до нас приходив у гості? — Яка фігура вміє котитися? — У якої фігури є куточки?

Ви сьогодні молодці! Тепер, коли будете вдома, обов’язково подивіться на свої іграшки та речі — може, там теж заховалися круг чи квадрат. Фігури залишають нам ці наклейки в подарунок за чудову роботу!

Поради на день

 

Пограйте в гру «Знайди тінь»

                                                                    

Зернятка для горобчика

 Заняття з малювання для дітей раннього віку 

Тема: «Зернятка для горобчика» 

Малята, ви чуєте? Хто це так весело співає «Цвірінь-цвірінь»? Подивіться на віконечко, хто це до нас завітав? 

                                            

Це маленький горобчик. Давайте привітаємося з ним! Горобчику дуже холодно на вулиці, він шукає допомоги.

• Запитання до дітей: Подивіться на нашого гостя. Який він? (Маленький, пухнастий). Подивіться, у нього є дзьобик, крильця та хвостик.

На вулиці ще холодно, сніжок прикрив землю, і нашому горобчику нічого їсти. Він дуже зголоднів. Чим ми можемо пригостити пташку? (Зернятками, крихтами хліба).

Правильно, малята! Ми з вами добрі дітки, тому обов'язково нагодуємо горобчика. Сьогодні ми намалюємо багато смачних жовтих зерняток.

Пальчикова гімнастика «Горобчик»

• Ми горобчика гукали: «Цвірінь! Цвірінь!» (Діти махають ручками, як крильцями).
• Ми зерняток йому дали: «На, їж!» (Імітують посипання зерна).
• Дзьобав пташка дзьобом зерна: «Тук-тук-тук!» (Стукають вказівним пальчиком по долоньці).
• І полетів собі на луг. (Знову махають крильцями).

https://www.youtube.com/watch?v=3edB56oMBUk

 

                                             

Подивіться, який чудовий бенкет ми влаштували для пташок! Тепер наш горобчик і його друзі будуть ситими.