Пограйте у гру «У ведмедя у бору».
пятница, 27 февраля 2026 г.
Зустріч у зимовому лісі
Заняття з Розвитку мовлення для дітей раннього віку
Тема. Зустріч у зимовому лісі
Доброго ранку, діти!
Розкажіть дитині казкову історію:
«Маленький Івасик дуже любив тварин. Вони з матусею під час прогулянки завжди підгодовували собачок, кішечок, птахів. І ось одного разу хлопчик запитав у мами: «Що їдять тварини взимку у лісі? Де вони шукають їжу, якщо навкруги сніг?» Мама запропонувала Івасикові піти до лісу й нагодувати твари- нок. Узяв Івасик кошика, поклав туди морквину, горіхи, окраєць хліба і пішов до лісу.
У лісі хлопчик дістав продукти з кошика. Окраєць він повісив на гілку дерева,
горішки поклав біля кущика,
на пеньок — морквину.»
«Сховався Івасик за деревом і спостерігає. Спочатку прилетіли пташки й почали дзьобати окраєць.
Потім з’явилося білченя, схопило горішок і сховалося у дуплі.
Останнім прискакав зайчик: він ухопив морквину й поскакав далі».
Розгляньте разом із дитиною сюжетну картинку. Розкладіть на столі предметні картинки із зображенням тварин.
Поставте дитині запитання.
— Покажи білочку? (Зайчика, ведмедя, їжачка, пташку)
— Кому Івасик приніс морквину?
— Кому Івасик приніс горішки? Окраєць?
— Тваринки маленькі, назви їх лагідно. (Білочка, зайчик, ведмедик) — Що дзьобали птахи?
— Що любить білка?
— Чому Івасик нічого не приніс їжачкові й ведмедикові? (Вони узимку сплять.)
четверг, 26 февраля 2026 г.
Помічники
Інтегроване заняття для дітей раннього віку.
Тема: «Помічники»
Доброго ранку, діти!
Хто це до нас стукає?
Хто це прийшов?
Лялька Марічка, Доброго ранку! Куди це ми потрапили? Бачу у Вас тут гарно, ні хто не плаче, не вередує. Моя донечка мене вже за мучила, плаче і плаче, не знаю як її втішити.
Допоможіть мені будь ласка потішити мою донечку!
Давай ми покажемо матусі як забавляти немовля. А зробити це нам допоможе наш язичок, губки і привітна посмішка.
Артикуляцій
«Посмішка»
Наші губки посміхнулися,
Прямо до вушок потягнулися.
Ти спробуй «I-і-і» скажи,
Свій парканчик покажи
«Маятник»
Ходить маятник в годиниках:
Вліво - тік, а вправо - так.
Ти зумієш зробити так:
Тік і так, тік і так?
Марічка: «Ох, і звеселив, ти маля! Молодць!
Знову капризує, як ти гадаєш, чому вона плаче?
⁃ (припущення дитини)
⁃ Може і правда їсти хоче! Давай будемо пригощати наших гостей! Але перш ніж сідати до столу, що потрібно зробити? (помити ручки)
Пальчикова гра «Миєм руки»
⁃ Марічка: «Яка смачна кашка у Вас! Дякую тобі!
А чи знаєш ти заклички весняні? Давай заспіваємо затанцюємо з тобою! «Вийди, вийди сонечко!»
Марічка: «Дякую, що навчив мене донечку забавляли, годували, колисали
среда, 25 февраля 2026 г.
Великі й маленькі бублики
Заняття з Малювання для дітей раннього віку
Тема. Великі й маленькі бублики
Доброго ранку, діти!
В гості завітала лялька Марічка та розповіла, що до неї прийдуть подруги, а пригостити її нічим подруг. Давайте допоможемо ляльці і зробимо її бублики.
Дитина розглядає бублики та бублички, зверніть увагу на форму та розмір виробів: бублики — великі , бублички — маленькі .
Продуктивна діяльність
вторник, 24 февраля 2026 г.
Хустинка
Інтегроване заняття для дітей раннього віку
Тема. Хустинка
Доброго ранку, діти! Лялька Марічка приходить в гості й розповіла, що в неї не має хустинки.
Давайте допоможемо ляльці, та зробимо їй хустинку.
Спонукайте дитину до самостійного вибору геометричних фігур для оздоблення — кіл або квадратів.
Продуктивна діяльність
Лялька дякує тобі за хусточку.
понедельник, 23 февраля 2026 г.
Подарунки для лисички
Інтегроване заняття для дітей раннього віку
Подарунки для лисички
Доброго ранку, діти! Серед кімнати стоїть будиночок, у ньому лунає весела музика.
— Чи чуєш ти музику?
Яка музика лунає — весела чи сумна?
На які свята може лунати весела музика? (На день народження) — Так, а зараз погляньмо, у кого ж сьогодні день народження. Зверніть увагу, що в будиночку є лисичка
— Лисичці подарували багато подарунків, і вона хоче показати їх вам.
Дитина відчиняє першу коробку і бачать там геометричні фігури.
Лисичка дивується, не знає, що це таке.
— А ти знаєте, що це?
Дитина відповідповідає і називають фігури.
— Але ці фігури не прості, а чарівні, вони можуть перетворюватися в різні картинки.
Гра «Різнокольорові картинки»
Л и с и ч к а. Ой, як цікаво і які гарні подарунки подарували мені друзі! А зараз відкриймо ще одну коробку.
Відкриваєте коробку, а в ній — тарілочки і ложки різного кольору.
— Лисичко, ти вмієш варити кашу? — Ні, не вмію.
— А ми тебе навчимо.
Обігрується потішка «Сорока‐ворона».
Лисичка дякує тобі за те, що ти її так багато чого навчили, і пригощає цукерками.
пятница, 20 февраля 2026 г.
«Хто прийшов до нас у гості?»
Заняття з Розвитку мовлення для дітей раннього віку
Тема: «Хто прийшов до нас у гості?»
Доброго ранку, діти!
Подивись я знайшла коробочку, а там хтось сховався.
Чий хвостик виглядає? Як ти вважаєш, хто тут сховався?
Хто це може бути?
Пухнаста, маленька,
Руденька, жвавенька.
Прудкі стрибають ніжки,
Гриби їсть та горішки.
⁃ Подивіться, хто це?(Білка)
⁃ Розкажіть, яка білка. ( Руда, пухнаста, мякенька, маленька)
⁃ Як ми називатимемо ї ласкаво? (Білочка)
Де білочка живе?
Фізкультхвилинка БІЛОЧКИ
Подивись в коробці чиїсь вушка виглядають .
Хто це?
«Зайчик».
Запропонуйте повторити нові слова, похідні від слова «зайчик»: «зайчик»,
«зайченя», «зайченятко».
- Вихователь пропонує дітям пограти разом з зайчиком в гру. Діти виконують рухи відповідно до тексту, який з виразом читає вихователь.
-
Зайчик, який? Що в нього є? Які він має вушка? Що він уміє робити? Що любить їсти?Кого боїться? (Відповіді дітей)
⁃ Ой, маленьке зайченятко,
Ле твоя домівка - хатка?
⁃ В мене хатка за горбочком,
Під ялинкою, й дубочком.
⁃ Тож давайте дітки складемо картинки і дізнаємось, хто де живе?
Дидактична гра «Хто де живе?»
четверг, 19 февраля 2026 г.
Предмети посуду
Інтегроване заняття для дітей раннього віку
Тема. Предмети посуду
Доброго ранку, діти!
Лялька Катруся принесла чарівну торбинку, а в ній — посуд.
Дидактична гра «Що зайве у кухара Катрусі».
Читання вірша Т. Коломієць «Дідів обід».
Казку хочете смішну?
Зараз я її почну:
Жив на світі сивий дід.
На плиті варив обід.
На кривий ослін сідав.
Що зварив, усе з’їдав.
Горщик мив і миску мив.
На плиті обід варив.
На кривий ослін сідав,
Що зварив, усе з’їдав.
Горщик мив і миску мив,
На плиті обід варив...
... Ой і хитра казка ця,
Бо не видно їй кінця.
Доки дід на світі житиме,
То усе обід варитиме.
4. Дидактична гра «Їстівне – неїстівне?».
среда, 18 февраля 2026 г.
«Читання вірша о. Сенатович «Веселий сніг»
Заняття з Художньої літератури для дітей раннього віку
Тема: «Читання вірша о. Сенатович «Веселий сніг»
Доброго ранку, діти!
Відгадайте загадку.
Я падаю на ваші хати, я білий, білий... (сніг).
Чи любиш ти сніг? Чому?
У які ігри ви граєте зі снігом?
Послухай вірш Оксани Сенатович «Веселий сніг».
Пр що ми слухали вірш? Які роздивлялися малюнки? Який сніг? Які
сніжинки? Що вони вміють?
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
-
Протягом дня пограйте з дитиною в гру «Підбери пазл» Прогляньте цікаве відео про півника «Що можна і не можна їсти» https://www.youtube.co...
-
Доброго ранку, діти! До нас сьогодні завітала лялька Діти розглядають і...
-
Інтегроване заняття для дітей раннього віку Тема. Тепле сонечко пригріло ...
