Доброго ранку, діти! Прислухайтесь, хтось плаче! «Ко-ко-ко». Хто так каже?
— Так, це курочка. Пожалійте її.
— Курочко, чому ти плачеш?
— Вийшла я гуляти на лужок зі своїми дітками-курчатками,а вони, як ті клубочки, розбіглися в різні сторони і загубилися у високій травичці.
— Малята, давайте ми з вами намалюємо пальчиком на крупі травичку.
— Якою буває травичка?
— Подивіться, яка крупа. На що вона схожа?
Дитина малює на крупі травичку.
— Що ти малюєш?
— Яка в тебе травичка — висока чи низенька?
— Допоможімо курочці знайти курчат.
— Я вже одне курчатко знайшла. Подивіться на нього: кругла голівка, на голівці є очі і дзьоб, круглий животик — на ньому крила.
— Якого кольору курчатко? Ми з вами уже уміємо робити курчаток.
Конструювання з геометричних фігур «Курчатка»
Дитина викладає з геометричних фігур курчаток.
— Який це круг — великий чи маленький? Покажи маленький. Що ми викладемо з великого круга? А з маленького? Яка фігура буде дзьобиком та крильцями?
— Ось які гарні курчатка у нас вийшли.
Квочка зрадіє, що ви допомогли їй знайти своїх діток.
— Наші маленькі курчата дуже люблять грати у м’ячик. Нам треба дістати м’ячики з води сачком. Коли вони підсохнуть, курчата будуть грати на лужку й мамі-курочці не доведеться їх шукати.
Дидактична вправа «Дістань м’ячик»
Дайте дитині сачки, запропонуйте виловити м’ячики з води та покласти у відповідне відерце: жовтий м’ячик — у жовте, синій — у синє тощо.
— Наші курчата дуже довго гуляли, зголодніли, тож час їх погодувати. Пригостімо їх зернятками.
— Ой, сталося лихо, всі зерна переплутались, треба їх перебрати.
Горох ми посадимо на городі, а пшеницю віддамо курчаткам і квочці.
Дитина виконує завдання. Потім пригощає курчаток та курочку.
— Мама-курочка дуже дякує вам.
Комментариев нет:
Отправить комментарий