Інтегроване заняття для дітей раннього віку

Тема. Подорож у казкову країну

Матеріал: шапочки звірят, сюжетні картинки до українських

казок, гніздо, яєчко, атрибути до української народної казки «Дід

та баба».

Хід заняття

— Сьогодні ми з тобою потрапимо в казкову країну. Зараз я за допомогою чарівної палички перетворю нас на казкових героїв.

Дитині одягають на голову шапочки казкових героїв.

— Які гарні звірята! Давайте подивимося, хто це? (Сорока)

— Послухайте забавлянку.

Дитина розповідає забавлянку «Сорока-ворона», якщо дитина погано пам’ятає забавлянку, то вімкніть ще раз відео

 https://youtu.be/UXS7kpA_b3Y  

— Поглянь, хтось котиться по доріжці. Хто це? (Колобок.) 

А яку пісеньку він співає? (Кілька дітей розповідають.)

Я по засіку метений,

Я на яйцях спечений,

Я від баби утік,

Я від діда утік,

То й від тебе утечу!

— Подивись, що я знайшла.

Покажіть дитині гніздечко з яйцем.

— Хто його зніс? Це яєчко незвичайне, воно казкове. Як ви важаєте, з якої воно казки? («Курочка Ряба».)

— Давайте скажемо потішечку:

О-о-о, яєчко одне

Знесла курочка рябенька,

Знайшли дітоньки маленькі.

О-о-о, яєчко одне!

Підсумок

— Чи сподобалось тобі у казці? Що тобі сподобалось найбільше?

 

 Заняття з Художньої  літератури для дітей раннього віку

Тема. Читання вірша Н. Забіли «Сорока-білобока»

Матеріал: вірш Н. Забіли «Сорока-білобока».

ХІД ЗАНЯТТЯ

 Демонстрація дитині ілюстрації із зображенням сороки-білобоки та запропонуйте дитині познайомити­ся з пташкою — сорокою.

 Бесіда за ілюстрацією.

— Як називається ця пташка? 

— А що є в сороки?

— Якого кольору в сороки хвостик, голівка, крильця?

— Які в сороки боки?

— Чи гарна сорока?

3. Читання вірша Н. Забіли «Сорока-білобока».

https://youtu.be/UXS7kpA_b3Y

 

4. Пальчикова гра «Сорока-ворона».

https://youtu.be/a0UkiWJUFH4

Заняття з Ліплення для дітей раннього віку

 Заняття з Ліплення для дітей раннього віку

Тема. Мило для котика

Матеріал: пластилін, дощечки, стеки, серветки, різне за фор­мою мило, іграшка-котик, вірш М. Підгірянки «Котик».

ХІД ЗАНЯТТЯ

 До нас завітав котик Мурко. Котик просить малят, щоб вони зробили для нього мило.

 Читання вірша М. Підгірянки «Котик».

Скочив котик, сів на плотик,

Миє ротик і животик.

Він миленький і чистенький,

Гарний Мурко мій маленький.

https://youtu.be/oOj32Eb7EHU

 

https://youtu.be/4GvnGFuG2og 

 Інтегроване заняття для дітей раннього віку

Тема. Гостинці від їжачка

Матеріал: іграшка — їжачок, кошик з яблуками жовтого та червоного кольорів, макет дерева, листочки жовтого та зеленого кольору.

ХІД ЗАНЯТТЯ

Поспішає гість до нас,

Зустрічати його час…

— Хто це до нас прийшов?

Кожушок колючий має,

Гриби, яблука збирає. (Їжачок)

Кошик в лапках їжачок тримає,

Дивну пісеньку співає..

Що у кошику лежить,

Хочеш ти дізнатися?

Тож скоріше треба нам 

З гостем привітатися. 

 Привітайтесь з іграшкою. 

— Що я виймаю з кошика? Якого вони кольору? 

— Скільки яблук я вийняла з кошика? (Багато)

— Скільки кошиків? (Один) 

— Покладімо яблука до кошика їжачка. 

Під час виконання слід спонукати дитину коментува­ти свої дії, ставлячи запитання: «Якого кольору яблучко ти взяв? Скільки яблучок ти взяв?» 

Їжачок наш по лісу гуляв, 

Букет з листочків назбирав. 

— Чи всі листочки одинакові? Які листочки за розміром? (Ве­ликі, маленькі) 

— Які листочки за кольором? (Жовті, зелені) 

Вітер по лісу гуляв, 

Зелені листочки позривав. 

Треба їм допомогти, 

На гілочки повернути. 

Запропонуйте дитині повісити зелені листочки на гілоч­ки, а жовті покласти під дерево. 

Зелені листочки буде вгорі вітер гойдати, 

А жовті внизу будуть лежати. 

Під час виконання спонукайте дитину коментувати свої дії, ставлячи запитання: «Якого кольору твій листочок? Ти покладеш чи повісиш листочок?» 

З їжачком весело грали, 

Зовсім ми не сумували. 

Їжачку час в ліс повертати, 

Лісових друзів яблуками пригощати.

 Заняття з Розвитку мовлення для раннього віку

Тема. Ми співати дуже любимо

Хід заняття

 Лялька спить в колисці . Тихенько погойдуйте її та читайте колискову і запропонуйте дитині вам допомогти.

       https://youtu.be/lzbQgwjy8wc

 Наша лялечка спить. Давайте разом ще раз заспіваємо їй колискову.

Катруся вже виспалась давайте її розбудимо.

Зараз ми напоїмо нашу ляльку чаєм, а гостинці для неї приніс котик.

Пішов котик на торжок,

Купив котик пиріжок.

 Дякуємо тобі, котику, за гостинці. А за це ми тобі заспіваємо пісеньку,

граючись долоньками.

— Ой ладусі, ладки,

Де були?

— У бабки.

— Що їли?

— Кашку,

— Що пили?

— Бражку.

— На голівку сіли,

Шу — полетіли!

Запрошуйте котика та ляльку гратися разом із нами на килимку.

 Інтегроване заняття для дітей раннього віку

Тема. Сезонні явища в природі

Хід заняття

Зверніть увагу дітей на одяг ляльки Катрусі. Катруся сьогодні зовсім інша. Ти її впізнаєш? (Так)

— Молодець, що впізнали, але що ж в неї змінилося? (Вона зняла з себе легкий літній одяг.)

Давайте назвемо одяг, який вона вдягла

(Курточка, тоненька шапочка, чобітки та панчохи)

Чому ти і Катруся вже одягнули теплий одяг?

Так, настала осінь. Тож ходімо до неї в гості. Зустрічатимемося з осінню ми в парку. Дитина йде до парку на прогулянку, дорогою звертають увагу на те, що під ногами багато калюж і жовтих листочків.

Де поділось сонце і чому стало прохолодніше?

Ось ми з тобою зійшли з доріжки,

що ми бачимо під ногами?

— Якого кольору листя?

— Чому листя змінило свій колір?

—Чому листя лежить долі? ( внизу)

—Де воно було раніше? ( на дереві, тобто вгорі)

 Спонукає дитину говорити слова «вгорі» та «внизу».

https://youtu.be/nepqYXkpolg

Робимо висновок, що такі дерева бувають навколо нас і вони змінюються разом з мінами в природі.

Рухлива гра «Сонечко і дощик»

https://youtu.be/LuJd49zbNuY

 Заняття з Малювання для дітей раннього віку

Тема. Тарілки для трьох ведмедів

Матеріал: паперові круги (тарілки) різного розміру (3 видів), тонованих

у світлі пастельні тони; фарби — жовта, червона, синя; іграшки ведмеді трьох

розмірів (тато, мама, дитина); зразки трьох тарілок, прикрашених по краю

цяточками (кожна тарілка має один колір цяточок).

ХІД ЗАНЯТТЯ

Хто завітав сьогодні до нас у гості? (Три ведмеді)

— З якої казки ці ведмеді? (З казки «Три ведмеді»)

— Що вам про них відомо?

— Вони принесли нам гарний посуд, що виготовляють майстри в Україні.

Помилуймося зразками предметів народного декоративного мистецтва — посудом (тарілки, миски, горщики, кухлі).

— Ведмеді хочуть мати гарний посуд.

— Розфарбуймо для них тарілочки.

Пальчикова гімнастика

https://youtu.be/1X0AP8J6bfA

— Погляньте на тарілочки для малювання! Які вони? (Кольорові, різного розміру)

— Чого бракує на тарілочках, щоб вони стали ще гарнішими?

— Прикрасимо тарілки для ведмедів гарними кольоровими візерунками!

https://youtu.be/2IosIkdNPXY

 

 Заняття з аплікації для дітей раннього віку

Тема. Збери пірамідку

Матеріал: лялька Оксанка; іграшки до загадок; різнокольорові (основні ко-

льори) пірамідки; різнокольорові смужки , ½ аркуша паперу, клей, серветки.

ХІД ЗАНЯТТЯ

Лялька Оксанка принесла коробку з іграшками, пропонує їх

відгадати за загадками.

• Плига, плига цілий день,

Через лаву, через пень,

Через кущ і через квіти.

Що за іграшка це, діти? (М’яч)

• Я в барлогу взимку спав,

Мед із вуликів збирав.

Бант на шию пов’язали

І до іграшок поклали.

Вайлуватий та м’який.

Відгадай, хто я такий? (Плюшевий ведмедик)

• Начебто усе на місці:

І спідничка, і намисто,

Руки, ноги, голова,

Тільки жаль, що не жива. (Лялька)

          

 Дидактична гра «Якої іграшки не стало?»

https://youtu.be/EPBDttmM0vo

— У коробці залишилися деталі якоїсь іграшки.

— Що це може бути за іграшка? (Пірамідка)

— Ти можеш зібрати піраміду?

— З чого складаються пірамідки? (З кілець різного розміру і кольору)

— Як потрібно складати пірамідку? (Від великого до маленького кільця)

— Зберімо багато пірамідок і подаруймо Оксанчиним друзям!

 Пальчикова вправа

https://youtu.be/HGE27KsAo_8

https://youtu.be/Jl7V1G2PbwY

— Молодці, тепер маємо  пірамідку

 

      Інтегроване заняття для дітей раннього віку

                    

Тема. Курочка з курчатами

Матеріал: аркуш паперу зеленого кольору, розніс із манною крупою, серветки, тарілочки з насінням пшениці та гороху, набір геометричних фігур для викладання, столики для гри з во­дою, гумові м’ячики, відерця, сачки, іграшки — курчата, квочка.

ХІД ЗАНЯТТЯ

Вихователь. Діти, прислухайтесь, хтось плаче! «Ко-ко-ко». Хто так каже?

— Так, це курочка. Пожалійте її.

— Курочко, чому ти плачеш?

— Вийшла я гуляти на лужок зі своїми дітками-курчатками,а вони, як ті клубочки, розбіглися в різні сторони і загубилися у високій травичці.

— Малята, давайте ми з вами намалюємо пальчиком на крупі травичку.

— Якою буває травичка?

— Подивіться, яка крупа. На що вона схожа?

Діти малюють на крупі травичку.

— Що ти малюєш?

— Яка в тебе травичка — висока чи низенька?

— Допоможімо курочці знайти курчат.

— Я вже одне курчатко знайшла. Подивіться на нього: кругла голівка, на голівці є очі і дзьоб, круглий животик — на ньо­му крила.

— Якого кольору курчатко? Ми з вами уже уміємо робити кур­чаток.

Конструювання з геометричних фігур «Курчатка»

Малята викладають з геометричних фігур курчаток.

— Який це круг — великий чи маленький? Покажи малень­кий. Що ми викладемо з великого круга? А з маленького? Яка фі­гура буде дзьобиком та крильцями?

— Ось які гарні курчатка у нас вийшли.

Квочка зрадіє, що ви допомогли їй знайти своїх діток.

— Наші маленькі курчата дуже люблять грати у м’ячик. Нам треба дістати м’ячики з води сачком. Коли вони підсохнуть, курча­та будуть грати на лужку й мамі-курочці не доведеться їх шукати.

Дидактична вправа «Дістань м’ячик»

Дайте дитині сачки, запропонуйте  виловити м’ячики з води та покласти у відповідне відерце: жовтий м’ячик — у жовте, синій — у синє тощо.

— Наші курчата дуже довго гуляли, зголодніли, тож час їх по­годувати. Пригостімо їх зернятками.

— Ой, сталося лихо, всі зерна переплутались, треба їх перебра­ти.

Горох ми посадимо на городі, а пшеницю віддамо курчаткам і квочці.

Дитина виконує завдання. Потім пригощає курчаток та ку­рочку.

— Мама-курочка дуже дякує вам.

 Заняття з Розвиток мовлення для дітей раннього віку

Тема. Півникова родина

Матеріал: картина «Півникова родина».

ХІД ЗАНЯТТЯ

Пальчикові ігри «Курочка п’є воду»

https://youtu.be/rvyWLzriu3g

— Лялька Оксана принесла нам картину.

— Діти, кого ви бачите на картині?

— Який півник?

— Що вміє робити півник?

— Як він співає?

— Що є у півника?

— Яка курочка?

— Хто більший — курочка чи півник?

— Як курочка голос подає?

— Про кого турбується курочка?

— Чому вона про них турбується?

— Які курчата?

— Якого вони кольору?

— Вони великі чи маленькі?

— Як вони подають голос?

— Півників скільки? (Один)

— Курочок скільки? (Одна)

— А курчаток? (Багато)

— Що роблять півник і курочка? (Шукають зернятка для себе та своїх ді-

точок.)

— На картині ми бачимо півника, курочку й курчаток. Півник великий,

поважний, красивий. У нього великий пишний хвіст, червоний гребінець. Ку-

рочка сіренька, зозуляста. Вона дбає про своїх курчат, адже вона їхня мама.

Курчата маленькі, жовтенькі, пухнасті. Їх багато. Півник і курочка шукають

для них їжу — зернятка.

А в нашої квочки

Всі сини і дочки —

Маленькі, жовтенькі

Слухняні клубочки.

(В. Шаройко)

 Рухлива гра «Курочка і курчата»

https://youtu.be/x8m4RnAyRHc

Вийшла курочка гуляти,

Щоб травички пощипати.

А за нею — всі малята,

Її жовтенькі курчата.

Ко-ко-ко, куд-ку-ди!

Ти далеко не ходи,

Землю розгрібайте,

Зернятка шукайте.

(Т. Волгіна)

— Молодці! Ляльці Оксанці сподобалося, як ви уважно розглянули картину

про півникову родину, як цікаво розповідали, дружно грали.