Тема дня. Морозець, морозець

 Заняття з Розвитку мовлення для дітей раннього віку

Тема. Морозець, морозець

Матеріал: сніжинки для піддування.

Хід заняття

Вправа для розвитку мовленнєвого дихання «Зимовий вітер»

Спокою вітер взимку не знає —
Віхоли крутить, шляхи замітає,
Інколи ввечері виє за тином,
Може проситися в теплу хатину.
(Голосно: глибокий вдих через ніс — у-у-у, затримання дихання, сильний тривалий видих — у-у-у.)

Тільки під ранок вітер спочине —
Вляжеться тихо на сніжній перині.
(Тихо: глибокий вдих через ніс — затримання дихання — сильний тривалий видих у-у-у.)

Запропонуйте  дитині подмухати на паперові сніжинки.

Зараз на вулиці зима.

 

 — Що лежить на землі?

 — Який сніг?

 — Як на вулиці холодно чи тепло?
 — У чому ми ходимо на вулиці?

 — Чому?
 — Послухайте віршик.

 Морозець, морозець!

https://youtu.be/jRYcG2tGJlQ

     (Грицько Бойко)

 Бесіда за змістом вірша

— За що щипав морозець дітей?

— Діти боялися морозу?

— У що були одягнуті діти?

— У що взуті?

— Що діти робили, щоб не замерзнути?

— Які у них були носики?

— Тепер покажімо цей віршик.

Морозець, морозець, не щипай нам щічки. (Погладжують щічки.)
Теплі валянки у нас,
(Показують на ніжки.)

Шубки,
(Показують на себе.)
Рукавички.
(Показують ручки.)
Морозець, морозець, плещемо в долоні. (Плескають у долоньки.)
У хлоп’яток і дівчаток носики червоні. (Показують носики.)

— Коли ми будемо збиратися на вулицю, що одягнемо?

 — Що надягнемо на голову, шию, ніжки, ручки?

III. Підсумок

— Молодці, а тепер пограймо у гру!