Барвистий рушничок для ляльки та дружні малята

 Інтегроване заняття для дітей раннього віку    

                                                                                                                           

Усі малята в коло встали,

Один одному замахали.

Добрий день, мої малята —

І дівчатка, і хлоп’ята!

Усміхнемося гарненько,

Привітаємось сердечно!

У гості приходить Лялька Оксанка. Вона вмилася після прогулянки, але не має чим витерти ручки та личко.

Лялька Оксанка: «Водичка-водичка вмивала моє личко! А де ж мій м'якенький рушничок? Без нього мої ручки залишаться мокрими!»

1.     Мовленнєва гра та Д/гра «Чий це будиночок?»

                                           

Перш ніж допомогти Ляльці, вихователь пропонує дітям дізнатися, де живуть інші іграшкові друзі.

• Художнє слово:

Хто де живе, хто де спить?

Хто у хатці гостить?

Подивіться, малюки,

Де чиї живуть хатки!

• Запитання та дії:

— Де живе Зайчик? (У кущику, у нірці).

— Де спить Ведмедик? (У барлогу).

— Де живе Пташка? (У гніздечку на дерево).

— Де проживає Собачка? (У будці).

Діти підбирають картку тваринки до її домівки.

Аплікація «Рушничок для ляльки»

                                                     

https://youtu.be/M0SR6b20xOY?si=ootyI_Sig7qVdTws

Супровідне художнє слово:

Смужка синя, смужка жовта —

Вийшов рушничок чудовий!

М’якенький, красивий,

Для Лялі надиво!

Буде Ляля вмиватися,

Рушничком витиратися!

Спостереження «Як дітки граються разом» (Вчити ділитися іграшками)    

                             

 

Ми у садочку — як родина,

Кожна дитинка — це перлина!

Разом граємось, не б'ємось,

Іграшками ділимось!

• Бесіда та ситуація морального вибору:

— Подивіться, як багато у нас пасочок, лопаток та машинок на майданчику!

— Якщо твій друг хоче погратися машинкою, що ми робимо? (Віддаємо або граємося разом).

— Правило дружби: Не вириваємо іграшку з рук, а ввічливо просимо: «Дай, будь ласка!» або міняємося.

— Подивіться, як весело гратися разом, коли ніхто не сумує і не плаче!

Рухлива гра «Зайчики та вовк»

                                       

Діти — «зайчики» (одягають маски або просто показують «вушка» пальчиками). іграшка — «вовк».

Художнє слово (сигнал «Зайчики стрибають»):

Зайчики сіренькі скачуть,

Вушками довгими махають.

Стриб-скок, стриб-скок,

На зелений лужок!

(Діти легко стрибають на двох ногах, рухаючись по майданчику)

Художнє слово (сигнал «З'явився вовк»):

Ой, сірий вовк біжить,

Він зубами клацатить!

Зайчики, тікайте,

У хатки ховайтеся!

(Діти швидко біжать у свої «хатки» — позначені кола або хатку-альтанку)

• Гра повторюється 3 рази. Вихователь хвалить найспритніших «зайченят».

• Підсумкова бесіда на свіжому повітрі:

— Кому ми сьогодні допомагали? (Ляльці Оксанці).

— Що ми наклеювали на рушничок? (Кольорові смужки).

— Як ми вчилися гратися іграшками на прогулянці? (Дружно, ділитися з друзями).

— У яку гру гралися на майданчику? («Зайчики та вовк»).

• Похвала: Вихователь обіймає кожного малюка, відзначаючи їхню доброту, вміння ділитися та старанність.