Інтегроване заняття для дітей раннього віку
Доброго ранку, мої малюки!
Хлопчики й дівчатка, мов квіточки.
Ніжками потупали: топ-топ-топ! (Тупаємо ніжками)
В долоньки поплескали: хлоп-хлоп-хлоп! (Плескаємо в долоньки)
Один одному посміхнемося,
У казку осінню перенесемося!
З-за хатинки з'являється іграшкове Зайченя, воно тре лапки і дрижить від холоду: «Стриб-скок! Ой, як прохолодно восени!».
Зайченя: «Привіт, малята! Я біг по лісу, змерз і дуже зголоднів. Моя улюблена морквина закінчилася! Допоможіть мені, зліпіть соковите частування!»
1. Дидактична гра «Одягнемо ляльку на прогулянку»
На дворі осінь, дує вітерець,
Вдягайся тепліше, малий пустунець!
Штанці та куртку ми вдягаємо,
Про шапочку й чоботи не забуваємо!
- Запитання та дії:
— Діти, на вулиці тепло чи холодно? (Холодно, осінь!).
— Чи піде лялька в шортиках? (Ні, змерзне!).
— Що ми надягнемо на ніжки? (Чоботики!).
— А що покладемо на голівку, щоб вушка не змерзли? (Теплу шапочку!).
— Намисто з шарфика зав'яжемо на шийку — тепер ляля готова до прогулянки!
2. Пальчикова гімнастика перед ліпленням
Зайчик лапки зігріває, (Тремо долонька об долоньку)
Вушками він похитає. (Показуємо вказівним і середнім пальчиками «вушка»)
Моркву з’їсти він бажає: (Притискаємо пальчики у дрібку)
Хрум-хрум-хрум! Хрум-хрум-хрум! (Постукуємо пальчиками по столу)
Ми долоньки розігріємо, (Плескаємо в долоні)
Моркву зліпити зуміємо! (Потираємо ручки)
3. Ліплення «Частування для зайчика (морквина)» (скачування «ковбасок»)
https://youtu.be/Y8mAAtquz-8?si=xL2RfWTYE5OfKzTS
Супровідне художнє слово:
Долоньками качаємо: туди-сюди!
Виростає морквина із пластиліну!
Помаранчева, довгенька,
Слододенька та яскрава.
Хвостик зелений прикріпили —
Зайчика солодко пригостили!
Спостереження «Осінній одяг дітей»
Вихователь привертає увагу дітей до їхнього власного вбрання під час підготовки до прогулянки та на майданчику.
Настала осінь золота,
Змінився одяг у малят!
Вже не в майках ми ходимо,
А в куртках теплих блудимо!
- Бесіда та спостереження:
— Подивіться один на одного. Що наділа Софійка? (Теплу куртку, шапку).
— Якого кольору шапочка у Максимка? (Синя).
— Що у вас на ніжках? (Чобітки, черевички). Чому ми не взули босоніжки? (Бо на вулиці калюжі й холодно).
— Навіщо ми застібаємо замочки на куртках та зав'язуємо шарфики? (Щоб вітер не дув, щоб не захворіти).
— Восени сонечко гріє мало, дує холодний вітер, тому люди вдягають теплий осінній одяг: куртки, шапки, шарфи та черевички.
Рухлива гра «Зайка сірий вмивається»
Діти стають у коло або вільно на майданчику. Вихователь промовляє текст, а діти виконують відповідні рухи.
Художнє слово та дії:
Зайка сірий вмивається, (Ручками «миють» щічки та носик)
Мабуть, в гості збирається. (Погладжують себе по голівці)
Вимив носик, вимив хвостик, (Показують носик та хвостик)
Вимив вухо, витер сухо! («Миють» та погладжують вушка)
Одягнув теплі штанці, (Вдають, що надягають штанці)
Пострибав по стежинці! (Стрибають на двох ногах)
Стриб-скок! Стриб-скок!
- Гра повторюється 2 рази.
- Підсумкова бесіда на свіжому повітрі:
— Хто завітав до нас сьогодні у гості? (Зайченя).
— Що ми ліпили з пластиліну для Зайчика? (Моркву).
— Як ми качали пластилін? (Долоньками: туди-сюди, «ковбаску»).
— Чому ми сьогодні на прогулянку вдягли куртки та шапки? (Бо восени холодно).
— Як Зайчик вмивався у нашій грі? (Мив вушка, носик та хвостик).
Немає коментарів:
Дописати коментар