Ясне сонце вже не гріє
Доброго ранку, діти! Я сьогодні знайшла ось ці красиві листочки.
Жовті листочки з дерев опадають,
Птахи у теплі краї відлітають.
— Якій порі поступилося літо? (Осені)
— Звісно. Після теплого літа завжди настає прохолодна осінь. Що вам відомо про осінь?
— Подивіться у вікно.
— Якого кольору листя ви бачите на деревах у цю осінню пору?
— Які дерева восени? (Красиві, яскраві, різнокольорові, барвисті)
— Якою стала трава? (Сухою. Вона пожовкла, стала коричневою.)
— Яке небо восени? (Синє, похмуре, сіре, дощове)
— Яка осінь? (Барвиста, кольорова, красива, дощова)
— Так. Настала осіння пора. Зелене листя на деревах і кущах стало різнобарвним: жовтим, оранжевим, червоним. Дерева у ці дні дуже гарні. Трава стає сухою, коричневою. Небо часто є похмурим, сірим. Часто йдуть осінні холодні дощі.
— Розкажіть про осінь.
Розповіді дитини за допомогою дорослого.
— Молодець! Ти гарно розповідаєш про осінь у місті. А хочете поглянути на
осінь у лісі?
— Тоді я запрошую у мандрівку.
Малесенькі ніжки
Швидко край доріжки
Топ-топ-топ.
А великі ноги
Мляво край дороги —
Туп-туп-туп!
Маленькі ніжки
Бігли вздовж доріжки —
Топ-топ-топ.
А великі ноги
Бігли вздовж дороги —
Туп-туп-туп!
Покажіть дитині картини С. Жуковського «Золота осінь» (або іншої картини із зображенням осені), запропонує сісти на стільці.
Бесіда за змістом картини
— Що ми бачимо на картині? (Дерева, кущі, небо, траву)
— Яка пора року зображена на картині? (Осінь)
— Чому осінь називають «золотою»?
— Що осінь позолотила? (Листя)
— Що відбудеться далі з усіма цими листочками? (Впадуть на землю.)
— Ходімо до осіннього лісу!
Фізкультхвилинка
Дидактична гра «Придумай лагідні слова»
Запропонуйте дитині придумати «лагідні» слова, тобто зменшувально-пестливі форми іменників.
Ліс — лісочок, кущ — кущик, дерево — деревце, гілка — гілочка, береза —
берізка, ялина — ялиночка, хмара — хмаринка, гриб — грибочок.
— Молодець! Ось яка осінь нас повсюди зустрічає.
Комментариев нет:
Отправить комментарий