Вгорі — внизу. Весняні дива

 Інтегроване заняття для дітей раннього віку 

Тема: «Вгорі — внизу. Весняні дива» 

                                                        

Доброго ранку, мої маленькі друзі! Подивіться, як сьогодні яскраво світить сонечко. Воно кличе нас у цікаву подорож. Ви готові вирушити в гості до весняної природи? (Відповіді дітей). Звучить аудіозапис легкого співу пташок.

ІІ. Основна частина

1. Сюрпризний момент «Хто це співає?»  Ой, малята, чуєте? Хто це так гарно співає «Цвірінь-цвірінь»? Давайте знайдемо співачку. Подивіться на наше чарівне дерево. Де сховалася пташка? ( зверніть увагу дітей на пташку, що сидить на верхівці дерева).

2. Дидактична вправа «Де пташка, де травичка?» 

                                             

 Подивіться, пташка сидить на гілочці. Вона високо, вгорі. Давайте піднімемо ручки вгору, як пташка крильця, і скажемо: «Пташка вгорі». (Діти повторюють рух і слово).  А що у нас росте під деревом на землі? Це зелена травичка. Вона росте низько, внизу. Давайте опустимо ручки до травички і скажемо: «Травичка внизу». (Діти присідають, торкаються підлоги та повторюють слово).

3. Мовленнєва гра «Запитай — відповідай» 

                                           

 перемістіть пташку і поставите запитання: — Де зараз пташка? (Вгорі на дереві). — Де ростуть квіточки та травичка? (Внизу на землі). — Куди ми дивимось, щоб побачити сонечко? (Вгору).

4. Фізкультхвилинка «Пташки маленькі» Пташки вгору полетіли, (Махають руками, тягнуться вгору на носочках) На гілочку високу сіли. Потім вниз вони спустились, (Присідають, торкаються підлоги) До травички нахилились. Там зернятко поклювали, (Імітують клювання пальчиками) Знову вгору пострибали! (Стрибки на місці)

 — Хто до нас сьогодні прилітав? — Де сиділа пташка: вгорі чи внизу? — Де росла травичка?

 Ви сьогодні були справжніми помічниками! Пташці дуже сподобалося, як ви знаєте, де її будиночок. Давайте на прощання ще раз подивимось угору на сонечко і посміхнемось йому.