Кицю-мурочку, де ти була?

 Заняття з художньої літератури для дітей раннього віку 

Тема: Читання та інсценування потішки «Кицю-мурочку, де ти була?» 

                                                                                               

Малята, подивіться, який чудовий кошик у мене є. А в ньому хтось заховався. Послухайте, як він співає: «Мур-мур, мяу!». Хто це? (Діти відгадують).  Правильно, це Киця-Мурочка. Але вона не просто прийшла, вона хоче розповісти нам, де вона була сьогодні.        

Читання потішки                       

                                                                                 

— Кицю-мурочку, де ти була? — На млині, на млині. — Кицю-мурочку, що ти там робила? — Ковбаски їла. — Кицю-мурочку, а мені даси? — Хам! (Киця ніби ховається або закриває лапками мордочку).

2. Бесіда за змістом (запитання-відповіді) Вихователь: Де була наша Киця-Мурочка? (На млині). — А що вона там робила? (Ковбаски їла). — А чи поділилася киця ковбаскою? (Ні, сама з’їла — «Хам!»). — Яка наша киця? (Хитрунка, маленька, пухнаста).

3. Мовленнєва вправа на звуконаслідування  Давайте покажемо, як киця ковбаску їла: «Хам-хам-хам!». — А як вона смачно облизувалася? (Діти імітують рух язичком). — А як киця каже «Дякую»? (Мур-мур-мур).

— Яку потішку ми сьогодні вчили? — Хто до нас приходив у гості? — Чи сподобалася вам Киця-Мурочка?

 Ви сьогодні дуже гарно слухали і допомагали киці розповідати історію. Давайте скажемо Киці «До побачення!» і запросимо її прийти до нас знову.