пʼятниця, 4 вересня 2026 р.

По рівненькій доріжці крокують наші ніжки

 Інтегроване заняття для дітей раннього віку 

Ой, які у нас малята —

І дівчатка, і хлоп’ята!

Ніжки втомлені не знають,

Весело у колі грають.

Туп-туп, ніжки, по доріжці,

Привітаємось усішки!

                                            

У гості забігає Зайчик-пострибайчик із рюкзачком. Він сумує, бо біг до дитячого садка і загубив стежечку.

Зайчик: «Ой, малята, доброго дня! Я так поспішав до вас у дитячий садок, але в лісі так багато кущиків, що я загубив доріжку! Допоможете мені її знайти?»

 Мовленнєва гра та Д/гра «Великий та маленький» (з машинками)

                                           

Покажіть дві машинки — велику вантажівку та маленьку легкову.

Бито-бито по доріжці

Їдуть машини-помічниці.

Велика машина гуде: «Бі-бі-бі!»,

А маленька тихесенько: «Пі-пі-пі!»

  • Показ та порівняння:

— Подивіться, яка це машина? (Велика). А це яка? (Маленька).

— Як гуде велика машина? (Голосно: «Бі-бі-бі!» — діти повторюють).

— Як сигналить маленька машинка? (Тихо: «Пі-пі-пі!»).

Пальчикова гімнастика перед малюванням

По доріжці пальчики біжать, (Нігтиками «крокуємо» по столу)

До дитячого садка поспішають.

Один, два, три, чотири, п’ять — (Загинаємо пальчики)

Будем фарбами малювать! (Струшуємо кисті рук)

«Доріжка до садочка»

                                            

— Давайте намалюємо для нашого Зайчика рівну доріжку прямо до дитячого садка!

— Занурюємо вказівок у фарбу і ведемо пальчиком від Зайчика до садочка: прямо-прямо, ось так! (лінія зліва направо).

Супровідне художнє слово:

Вказівочок-пальчик у фарбу пірнає,

Рівненьку доріжку для Зайчика має.

Проведемо лінію — довгу та гладку,

Прибіжить Зайчисько прямо до дитсадку!

  • Зайчик радісно стрибає по намальованих доріжках та дякує дітям.

Спостереження «Ворота та парканчик садочка»

                                           

Ось парканчик наш стоїть,

Сонце в ньому майоріть.

За парканом — шум і гамір,

А у нас — безпечний дім!

  • Бесіда та розгляд:

— Подивіться на наш парканчик. Навіщо він потрібен? (Щоб оберігати садочок, щоб дітки не губилися).

— А ось великі ворота та хвіртка. Через них ми з мамою заходимо в садочок.

— Правило безпеки: За парканчик самостійно не виходимо, біля воріт без дорослих не граємося!

Рухлива гра «По рівненькій доріжці»

                                           

Пошикуйте дітей в колону («паровозик» або вервечку) на намальованій або викладеній мотузкою доріжці.

Художнє слово:

По рівненькій доріжці,

По рівненькій доріжці

Крокують наші ніжки,

Крокують наші ніжки.

(Ходьба один за одним звичайним кроком)

По камінчиках, по камінчиках,

По камінчиках, по камінчиках...

(Стрибки на двох ногах із просуванням уперед)

У ямку — ух!

(Присідають на карачки)

А з ямки — ух, вистрибнули!

(Підводяться та продовжують ходьбу)

  • Гра повторюється 2–3 рази.
  • Підсумкова бесіда на свіжому повітрі:

— Хто до нас приходив у гості? (Зайчик).

— Що ми малювали пальчиками? (Доріжку до садочка).

— Як ми вчилися ходити на прогулянці? (Один за одним по доріжці).

 

Немає коментарів:

Дописати коментар

По рівненькій доріжці крокують наші ніжки

  Інтегроване заняття для дітей раннього віку  Ой, які у нас малята — І дівчатка, і хлоп’ята! Ніжки втомлені не знають, Весело у колі грають...