Осінній листочок у нас на долоньці

 Інтегроване заняття для дітей раннього віку 

                      

Доброго ранку, мої маленькі помічники! Подивіться, яка краса навколо нас! Сьогодні останній день жовтня, і до нас завітала сама Чарівниця Осінь із подарунком.

Художнє слово (Привітання з Осінню):

Тихо осінь ходила,

Всі листочки позлотила.

Жовті, червоні, красиві,

Для маляток променисті!

Осінь принесла нам свій чарівний кошик. А що ж у ньому лежить?

            

(Вихователь тихенько похитує кошик, звучить аудіозапис шелесту листя).

Діти: Листочки!

                 

 Правильно! Покладіть листочок собі на долоньку. Який він ніжний та красивий!

Сенсорно-дидактична гра «Знайди листочку пару»

                  

Роздивіться свої листочки, які вони гарні!

• Показать мені жовтий листочок! (Діти піднімають відповідний листочок).
• А тепер покажіть червоний листочок!
• Покладіть на одну долоньку великий листочок, а на іншу — маленький.
• Який листочок сховався за великим? Маленький!

Художнє слово (Про листочок):

Листочок на долоньку покладу,

Який він гарний — погляду!

Жовтий, наче сонечко,

Світить у віконечко!

 Музична гра-імітація «Ми — осінні листочки»

                  

А тепер перетворимося на осінні листочки! Берить листочки в обидві ручки й танцюймо разом із вітерцем!

(Звучить дитяча пісня про листопад, діти виконують рухи за вихователем).

Художнє слово та рухи для гри:

Ми — листочки, ми — листочки, (діти кружляють, тримаючи листочки)

Ми — осінні листочки.

На гілочках ми сиділи, (присідають на карачки)

Подмухав вітер — полетіли! (підводяться, бігають по колу на носочках)

Ми літали, ми літали, (махають ручками, наче крильцями)

І на землю всі упали. (повільно присідають та кладуть листочки)

Вітер знову набігав (піднімають ручки вгору)

І листочки всі підняв! (підстрибують, кружляють)

Підсумкова бесіда:

• Яке свято природи ми сьогодні відзначали? (Осінній листопад).
• Які листочки ми тримали на долоньці? (Жовті, червоні, великі й маленькі).
• Як ми дмухали, як вітерець? («Ф-ф-ф!»).

2. Прогулянка

1. Спостереження на прогулянці

Тема: Підсумкове спостереження за осіннім килимом із листя наприкінці жовтня.

                  

Малята, подивіться на наші деревця! Вони роздяглися, майже всі листочки вже впали на землю.Подивіться під ноги — яка краса! Земля вкрита різнокольоровим килимом.

Художнє слово:

Осінь, осінь... Лист жовтіє,

З дерева спадає.

Під ногами шелестить,

Зиму закликає!

Вихователь: Ходімо по листочках! Послухайте, як вони шелестять: «Шу-шу-шу». Візьміть жменьку листя та легенько киньте вгору — зробимо свій власний листопад!

Рухлива гра: «Листочки та вітер»

               

Діти — це «листочки», вони стоять по колу або в різних куточках майданчика. Вихователь тримає «вітер-султанчик».

Художнє слово (Слова вихователя):

Дує, дує вітерець,

Прилетів до нас пустунчик!

Листочки піднімає,

У танок їх закликає!

Слова вихователя:

Вітер стих, перестав...

Листочок на землю упав!

• Вказівки до проведення: Повторити гру 2–3 рази. Стежити, щоб діти присідали м'яко й бігали обережно.