Мамка-кішка та її пухнасті малята

 Інтегроване заняття для дітей раннього віку 

                      

 «Привітання»

Сонце встало, посміхнулось,

До малят усіх торкнулось.

Ми до сонечка тягнемось,

Один одному посміхнемось!

Ой, малята, ви чуєте, хто це до нас завітав у гості? Хто це так лагідно каже «Мяу-мяу»? Давайте подивимося!

Розглядання іграшки та бесіда     

                    

 

 Подивіться, яка гарна кішка до нас прийшла! Це кішка-мама, її звуть Мурка.

• Яка кішка Мурка? Вона велика, м'якенька, пухнаста.
• Погладьте кішечку (діти по черзі гладять іграшку).
• Що є у кішечки? Є вушка, пухнастий хвостик, гострі кігтики на лапках та вусики.
• Як кішка-мама кличуть своїх діток? Голосно: «МЯУ-МЯУ!» (Діти повторюють голосно).

Ознайомлення з кошенятами

А де ж її малята? Вони сховалися у кошику!

• Подивіться, кішка-мама велика, а кошенята які? (Маленькі).
• Як нявкають маленькі кошенята? Тихо-тихо: «мяу-мяу...» (Діти повторюють тихим голосом).

 Дидактична гра «Почастуймо кішку та кошенят»

               

Наші гості зголодніли. Давайте нагодуємо їх молочком!

• Для великої кішки ми візьмемо велику мисочку.
• Для маленьких кошенят — маленькі мисочки.

(Діти розкладають мисочки за розміром та «наливають» молочко).

Художнє слово:

Киця-кицюня до нас прийшла,

Малих кошеняток із собою привела.

Молочка наллю в мисочку для них:

Для мами-кішки та маленьких своїх!

«Няв-няв-няв» — дякують малята,

Пухнасті, милі кошенята.

Які ви молодці, малята! Допомогли кошенятам, нагодували їх та зібрали всі клубочки. Кішка Мурка та її пухнасті малята кажуть вам «дякую»! А зараз їм час відпочити у своєму кошику.

Прогулянка

Спостереження за кішкою на території закладу (або ілюстративне)

                   

Художнє слово (на початку спостереження):

Ходить кицька тихо-тихо,

Нам вона не робить лиха.

М'які лапки, сіра спинка,

Ходить киця коло тинку.

Перебіг спостереження:

1.    Звернення уваги: Вихователь звертає увагу дітей на тварину (або її зображення на майданчику).

2.    Запитання до дітей:

o   Хто це гуляє на сонечку? (Кішка).

o   Як вона ходить? (Тихо, м'яко, на подушечках лапок).

o   Що робить кішка? (Гріється на сонечку, вмивається лапкою).

3.    Дослідницька діяльність / міркування:

Вихователь пояснює, що кішка вмивається лапкою, бо вона дуже охайна тварина. Звертає увагу на те, що торкатися незнайомих вуличноих тварин руками не можна, а можна лише спостерігати та частувати.

Рухлива гра на прогулянці: «Кішка та мишенята»

                 

Діти виконують роль «мишенят», вихователь — «кішка».

«Мишенята» сидять у своєму будиночку (на лавці або у позначеному колі).

 Кішка «спить» на стільчику.

Миші в нірках всі сидять

І на кішечку глядять.

Спить вона, не чує нас,

Погуляти мишам час!

(Діти-мишенята вибігають з будиночка, бігають, легенько тупочуть, шукають «коринки»).

Киця прокинулась, піднялась:

«Мяу-мяу!» — розігналась!

(Кішка доганяє мишенят, а діти швидко біжать у свій будиночок).

Гра повторюється 2–3 рази.