Працьовита бджілка

 Інтегроване заняття для дітей раннього віку 

Спостереження: «Бджілка-трудівниця»

                                 

Зверніть увагу дітей на квітучу клумбу.

Діточки, подивіться, як багато яскравих квітів у нас на клумбі! А хто це до них прилетів? Тихо-тихо, давайте подивимося здалеку… Це ж бджілка!

Бесіда та спостереження:

• Пояснити дітям, що бджілка маленька, золотава, має крильця й смужки. Вона літає від квіточки до квіточки та збирає солодкий нектар.
• Наголосити на безпеці: «Бджілку зачіпати чи махати ручками не можна, вона працює і любить спокій».

Звуконаслідування та артикуляційна вправа:

• Запитайте: «А як співає бджілка, коли літає?»
• Діти разом із дорослим вимовляють: «Ж-ж-ж-ж!» (чітко, з просуванням губ уперед).
• Двохвилинна гра-імітація: «Ми — маленькі бджілки». Діти розправляють «крильця» (ручки), літають по галявині, гудуть «ж-ж-ж», а за сигналом «Ніч!» сідають на квіточки (присідають).

Тема: «Частування для їжачка»

                                   

У гості до дітей приходить Їжачок (іграшка), він сумний і стиха пихтить («пих-пих-пих»).

Малята, подивіться, хто до нас завітав! Це ж їжачок-хитрячок. Але чому він такий сумний?

Їжачок «шепоче» на вушко: «Він довго бігав лісом, втомився і дуже проголодався. Наші бджілки ласують нектаром з квітів, а їжачок любить смачні кругленькі яблучка та ягідки. Допоможемо йому?»

Покажіть колові рухи долоньками: «Беремо шматочок, кладемо на долоньку, прикриваємо іншою та крутимо по колу: круть-верть, круть-верть! Вийшло кругле, соковите яблучко!»

• Пальчикова гімнастика «Їжачок»:

Їжачок маленький по лісу блукає, (пальчики «крокують» по столу)

Для своїх маляток яблучка шукає. (стискаємо та розтискаємо кулачки)

Ми йому допоможемо, (показуємо долоньки)

Повний кошик складемо! (зчіплюємо пальці в «кошик»)

• Їжачок радіє, «радісно пихтить», дякує кожній дитині.

🌳 ПРОГУЛЯНКА

Рухлива гра: «Зайчики і вовк»

                           

На одній стороні майданчика окреслюється «хатка зайчиків» (або діти стають на килимку/лавочці). На іншій — ховається «вовк» (вихователь або помічник).

            Зайчики в лісочку скачуть,

Лапками гріють, весело стрибають!

(Діти вистрибують з «хатки» та стрибають на двох ногах, просуваючись уперед).

1. Сигнал: «Ой, вовк біжить! Тікайте в хатку!»
2. Зайчики швидко повертаються на свої місця. Гра повторюється 2–3 рази.

Дидактична гра: «Хто як кричить?»

                                            

• Покажіть картки із зображенням або називає персонажа, а діти дружно відтворюють відповідний звук:
• Бджілка — «Ж-ж-ж!»
• Комарик — «З-з-з!»
• Жучок — «Жу-жу-жу!»
• Котик — «Мяу-мяу!»
• Песик — «Гав-гав!»
• Корівка — «Му-му!»
• Жабка — «Ква-ква!»
• Варіант ускладнення: Вимовляйте звук, а діти відгадують, хто це «заспівав».