Інтегроване заняття для дітей раннього віку
Сонце в небі посміхається,
Наша група знов збирається!
Ніжки тупають: топ-топ-топ!
Ручки плескають: хлоп-хлоп-хлоп!
Добрий день, малята —
Ніжні хлопчики й дівчата!
Чути звуки гудка: «Ту-ту-у-у! Чу-чу-чу!». З-за ширми «виїжджає» іграшковий Паровозик із Зайчиком у кабіні.
Паровозик: «Ту-ту-у-у! Доброго дня, малята! Я приїхав із лісу. Там на станції чекають мої друзі — Ведмедик і Лисичка, але в мене немає вагончиків, щоб усіх розмістити. Допоможіть мені збудувати довгий поїзд!»
1. Дидактична гра «Тихо — голосно» (звуконаслідування)
Покажіть дітям малюнки або іграшки: великий поїзд гуде голосно, а маленький паровозик — тихо.
- Художнє слово:
Їде поїзд великий по рейках:
«ТУ-ТУ-У-У!» — гуде голосно на увесь ліс!
А маленькі вагончики ззаду:
«Чу-чу-чу...» — тихенько стукочуть колеса.
- Запитання та дії:
— Як гуде великий поїзд, коли їде далеко? Скажемо голосно: «ТУ-ТУ-У-У!»
— А як стукотить маленький вагончик біля нас? Скажемо тихенько, пошепки: «чу-чу-чу...».
— Якщо вихователь піднімає великий малюнок — гудемо голосно, якщо маленький — тихенько.
2. Пальчикова гімнастика перед аплікацією
Колеса крутяться: (Обертаємо кулачками один навколо одного)
Та-та-та, та-та-та!
Поїзд швидкий мчить: (Стукаємо пальчиками по столу)
Чу-чу-чу, ту-ту-ту!
Ми вагончики беремо, (Стискаємо й розтискаємо долоньки)
Рівно в ряд їх наклеємо! (Поплескуємо долоньками по столу)
2. Аплікація «Паровозик для друзів»
— Подивіться на цей аркуш. Тут намальовані рейки — залізна доріжка, а спереду їде паровоз. Створимо для нього вагончики!
— Беремо паперовий вагончик, змащуємо зворотний бік клеєм і прикладаємо прямо на рейки за паровозиком: притисли серветочкою!
— Потім беремо наступний вагончик і клеємо поруч, щоб вийшов довгий поїзд.
Супровідне художнє слово:
Вагончики кольорові
Стали в ряд, усі готові!
Синій, жовтий, червоненький —
Їде поїзд наш гарненький!
Стукають колеса: чу-чу-чу,
Я усіх друзів прокачу!
- Діти «саджають» (приклеюють або прикладають) звірят у вагончики. Паровозик дякує малюкам радісним гудком: «Ту-ту-у-у! Дякую, дітки!».
Спостереження «Транспорт біля дитячого садка»
Підведіть дітей до безпечного місця біля паркану садка, звідки видно рух автомобілів або під'їзну дорогу.
По дорозі машини біжать,
Колеса по асфальту шелестять.
Вантажні й легкові, великі й малі —
Возять людей по всій землі!
- Бесіда та спостереження:
— Подивіться, дітки, що їде по дорозі? (Машини, автобус). Це — транспорт.
— Подивіться на цю машинку: які в неї колеса? Якого вона кольору?
— Як гуде машина, коли їде? («Бі-бі!»).
— Правило безпеки:
Дорога — це місце для машин, а не для ігор. Машини їдуть швидко, тому ми спостерігаємо за ними тільки разом із дорослими та не вибігаємо за парканчик!
Рухлива гра «Поїзд»
Стаєте попереду («паровоз»), діти стають за ним один за одним, тримаючись за плечі або одяг дитини попереду («вагончики»).
Художнє слово (рух поїзда):
Загудів наш паровоз:
«ТУ-ТУ-У-У!»
Він вагончики повіз:
«Чу-чу-чу, чу-чу-чу!
Далеко всіх прокачу!»
(Діти рухаються колоною за вихователем, дрібним кроком, промовляючи «чу-чу-чу»)
Художнє слово (зупинка):
Поїзд зупиняється —
Станція «Вереснева»!
Ш-ш-ш... Зупинилися вагончики!
(Діти зупиняються, випускають «пара»: «Ш-ш-ш»)
- Гра повторюється 2–3 рази. Вихователь заохочує дітей триматися разом і не губити вагончики.
- Підсумкова бесіда на свіжому повітрі:
— Хто приїжджав до нас у гості? (Паровозик).
— Що ми наклеювали на рейки? (Кольорові вагончики).
— Як гудів великий поїзд? (Голосно: «ТУ-ТУ!»), а маленький? (Тихо: «чу-чу-чу»).
— Який транспорт ми бачили біля садка? (Машини, автобуси).
Немає коментарів:
Дописати коментар