Розширений конспект інтегрованого заняття з художнім словом
Вересень у гості прийшов,
Тепле сонечко знайшов!
Ніжками потупали: топ-топ-топ! (Тупаємо ніжками)
В долоньки поплескали: хлоп-хлоп-хлоп! (Плескаємо в долоньки)
Один одному посміхнемося,
За ручки дружно візьмемося!
З-за кущика «вибігає» маленьке Їжаченко (під шелест паперу: «Шу-шу-шу!»).
Їжаченко: «Добрий день, малята! Я біг по лісу і побачив, що на моєму улюбленому деревці зовсім не залишилося листочків. Вітерець їх подмухав і вони впали. Допоможіть мені вдягти деревце у красиве вбрання!»
1. Дидактична гра «Великий та маленький листочок»
Покажіть дітям листочки різного розміру та два кошики (великий і маленький).
- Художнє слово:
Ось листочки кружляли,
До малят на ручки впали.
Ось великий — жовтобокий,
А маленький — ще зелений!
- Запитання та дії:
— Софійко, подивись на цей листочок. Який він — великий чи маленький? (Великий).
— Покладемо великий листочок у великий кошик!
— А у тебе, Тарасику, який листочок? (Маленький). Поклади його у маленький кошик.
— Подивіться, які вони красиві: жовті та зелені!
2. Пальчикова гімнастика перед аплікацією
Вітер осінній прилетів, (Погойдуємо піднятими ручками)
Листячко розворушив. (Шевелимо пальчиками)
Жовті, зелені листочки (Стискаємо й розтискаємо кулачки)
Впали прямо на стежечку. (Опускаємо ручки на стіл)
Ми листочки всі зберемо (Збираємо пальчики в дрібку)
І на дерево наклеємо! (Плескаємо в долоньки)
2. Аплікація «Осіннє дерево»
https://youtu.be/_C_Tc-ehbJY?si=dF_0CVaLugXhYixY
Супровідне художнє слово:
Ось листочок жовтий, ось зелений —
Став красивий дуб і клен!
На гілочки наклеємо,
Деревце зігріємо!
Їжачок радіє, посміхається,
Красивим деревцем милується!
Спостереження «Листопад на майданчику» (Спостереження за падінням листя)
Осінь, осінь... Листопад!
Жовте листя вкрило сад.
Вітер дме, листочки кружить,
З ними вересень задружить!
- Бесіда та спостереження:
— Подивіться вгору на гілочки! Що робить вітерець? (Гойдає гілочки).
— Подивіться, як відривається листочок і повільно летить додолу: тихо-тихо, кружляє в повітрі і лягає на травичку. Це явище називається листопад.
— Якого кольору листочки впали на землю? (Жовті, зелені, помаранчеві).
— Правило дбайливого ставлення:
Листочки, які вже впали, можна збирати у букети. А ті, що висять на гілочках, ми не рвемо — нехай дерево ще посить у красивому вбранні!
Рухлива гра «Збери листочки»
На майданчику під деревом лежить багато опалого листя.
Художнє слово (початок гри):
Дмухнув вітер — листопад!
Полетіли листя в сад.
Раз, два, три — біжи,
Жовтий листочок мені знайди!
(або «Знайди великий листочок!»)
- Дії дітей:
Діти бігають по майданчику, знаходять листочок зазначеного кольору або розміру і несуть його у кошик вихователя.
- Гра повторюється 2–3 рази зі зміною завдання (наприклад: «А тепер шукаємо тільки маленькі зелені листочки!»).
- Підсумкова бесіда на свіжому повітрі:
— Хто завітав до нас у групі? (Їжаченко).
— Що ми наклеювали на деревце? (Жовті та зелені листочки).
— Які листочки ми складали у кошики? (Великі та маленькі).
— Що робили листочки під час прогулянки? (Летили, кружляли, падали — листопад).
Немає коментарів:
Дописати коментар